MENULIS adalah sebuah kegiatan untuk menciptakan atau menghasilkan sebuah catatan yang didalamnya memuat informasi dan ditulis di suatu media. Menurut pendapat Nurgiyantoro menulis adalah aktivitas mengungkapkan gagasan melalui media bahasa. Tulisan dapat berupa resume materi, puisi , cerita pendek , dan lain sebagainya. Seseorang yang menulis atau gemar menulis disebut dengan penulis.

Dalam menulis terdapat beberapa tahapan. Yang pertama yaitu menentukan tema , dalam mententukan tema hendaknya harus memperhatikan hal sebagai berikut, meningkatkan minat, melihat fenomena yang sedang hangat diperbincangkan. Yang kedua, menentukan judul, judul dengan tema haruslah sesuai. Yang ketiga, membuat kerangka karangan. Yang keempat mengembangkan kerangka karangan, dalam mengembangkan kerangka karangan, isi tidak boleh melenceng dari topik kerangka karangannya. Yang terakhir tahap merevisi , dalam tahap merevisi, tulisan dicek ulang secara menyeluruh guna menghindari kesalahan dalam penulisan karangan. Sedangkan tahapan menulis menurut semi, dibagi menjadi tiga yaitu, tahap pratulis, tahap pembuatan, tahap revisi.

Hal yang tak kalah pentingnya dengan tahap penulisan adalah sikap yang dimiliki oleh seorang penulis. Seorang penulis harus memiliki sikap rasa ingin tahu yang tinggi, percaya diri, gemar membaca, tidak cepat merasa puas.
Tujuan dari menulis antara lain, menulis bertujuan untuk memberikan informasi berarti, didalam tulisan terdapat informasi yang dapat menambah wawasan, menulis bertujuan untuk membujuk berarti, tulisan dapat berupa kalimat ajakan yang digunakan untuk mempengaruhi orang lain, menulis bertujuan untuk mendidik berarti, tulisan berisi sesuatu yang berkaitan pengetahuan, menulis bertujuan untuk memberikan hiburan , tulisan yang ditunjukan untuk hiburan biasa berupa cerita pendek dan dongeng.

Menurut Tarigan, tujuan menulis antara lain, memberitahukan atau mengajar (wacana informatif), meyakinkan atau mendesak(wacana persuasif), menghibur atau menyenangkan(estetik), mengutarakan atau mengekspresikan perasaan dan emosi yang berapi-api (wacana ekspresif).

Manfaat dari menulis antara lain, memperbanyak pembendaharaan kata, melatih diri agar dapat mengekspresikan pengalaman-pengalaman yang telah dialami, membantu menguasai keterampilan berbahasa , menulis juga dapat dijadikan wadah atau tempat untuk memperoleh uang dengan cara menerbitkan tulisan. Selain itu menurut Akhadiah berpendapat ada beberapa manfaat atau kegunaan menulis yaitu, dapat mengenali kemampuan dan potensi diri yang dimiliki, dapat melatih dalam mengembangkan berbagai gagasan, dapat lebih banyak menyerap, mencari, serta menguasai informasi sehubungan dengan topik yang ditulis, dapat mengorganisakan gagasan secara sistematis serta mengungkapkannya secara tersurat dan teratur.

Dalam menulis terdapat kendala yang umumnya dialami oleh hampir semua orang , kendala tersebut dinamakan writer block. Writer block adalah keadaan dimana seorang penulis mengalami kebuntuan atau kehilangan ide saat menulis , dan kehilangan fokus dalam menulis.

Langkah yang dapat dilakukan untuk mengatasi writer block antara lain, memperbanyak sumber referensi dengan cara rajin membaca, buat tenggat waktu kapan tulisan harus selesai, serta hindarilah kegiatan yang membuat konsentrasi terganggu.
Meski menulis memiliki banyak manfaat, masih banyak siswa yang malas untuk menulis. Hal tersebut terjadi karena, memiliki perasaan takut salah, memiliki suasana hati yang buruk, tidak memiliki motivasi untuk menulis, serta kurangnya tingkat percaya diri.
Peningkatan minat menulis harus dilakukan mengingat di Indonesia khususnya pada siswa minat akan menulis sangat rendah . Peningkatan minat menulis bagi siswa dapat dilakukan dengan dua cara , peningkatan minat menulis di sekolah dan peningkatan minat menulis secara mandiri.
Peningkatan minat menulis di sekolah dapat dilakukan dengan cara membiasakan siswa untuk membaca buku sebelum pembelajaran dimulai, biarkan siswa menulis sesuai imajinasinya, berikan media untuk siswa memanjang hasil tulisannya, serta ikut sertakan siswa dalam lomba menulis. Peningkatan minat menulis bagi siswa sangat penting yaitu untuk meningkatkan kreativitas, meningkatkan daya ingat siswa terhadap materi pelajaran yang diterimanya, dan melatih kemampuan motorik halusnya. Peningkatan minat menulis secara mandiri dapat dilakukan dengan cara, membiasakan diri membaca, sempatkan untuk menulis, belajar dengan metode merangkum, dan gunakan bahasa tulisan dengan topik yang disukai.

(Queen Tanaya Aurora Zenarayu adalah mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Peradaban Bumiayu, Kabupaten Brebes, Jawa Tenggah, Tinggal di Lumbir, Kabupaten Banyumas)