MAIYAH sebagai Metode Belajar Alternatif yang Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa: Salah satu pendekatan yang dapat digunakan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran Bahasa Inggris adalah dengan menerapkan konsep Sinau Bareng Maiyah.

Sinau Bareng Maiyah adalah sebuah konsep pembelajaran yang mengedepankan kolaborasi, kebersamaan, dan pembelajaran berbasis komunitas. Konsep ini berasal dari tradisi Maiyah, sebuah gerakan sosial-kultural yang menekankan pentingnya belajar bersama dalam suasana egaliter dan penuh keakraban.

Dalam konteks pembelajaran Bahasa Inggris, Sinau Bareng Maiyah dapat menjadi alternatif untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Beberapa alasan yang mendasari perlunya eksplorasi efektivitas konsep Sinau Bareng Maiyah dalam pembelajaran Bahasa Inggris adalah:

-a.Kurangnya Interaksi Aktif dalam Pembelajaran Konvensional

Metode pembelajaran tradisional sering kali berfokus pada pengajaran grammar dan hafalan, sehingga kurang memberikan ruang bagi siswa untuk berlatih berbicara dan berinteraksi dalam Bahasa Inggris. Sinau Bareng Maiyah menawarkan pendekatan yang lebih dinamis, di mana siswa dapat belajar melalui diskusi, permainan peran, dan kegiatan kelompok.

-b.Motivasi Belajar yang Rendah

Banyak siswa merasa bahwa pembelajaran Bahasa Inggris membosankan dan tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari. Dengan suasana belajar yang santai dan penuh kebersamaan, Sinau Bareng Maiyah dapat meningkatkan motivasi siswa untuk aktif berpartisipasi dan mengembangkan keterampilan bahasa mereka.

-c.Kebutuhan akan Pembelajaran Kontekstual

Pembelajaran Bahasa Inggris akan lebih efektif jika dikaitkan dengan konteks nyata dan pengalaman sehari-hari. Sinau Bareng Maiyah memungkinkan siswa untuk belajar Bahasa Inggris melalui topik-topik yang relevan dengan kehidupan mereka, sehingga membuat pembelajaran lebih bermakna.

-d.Pengembangan Keterampilan Sosial dan Kolaborasi

Selain keterampilan bahasa, Sinau Bareng Maiyah juga mendorong siswa untuk bekerja sama, saling membantu, dan menghargai perbedaan pendapat. Hal ini tidak hanya meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris, tetapi juga mengembangkan soft skills yang penting untuk masa depan mereka.

-e.Potensi Peningkatan Hasil Belajar

Dengan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif, diharapkan konsep Sinau Bareng Maiyah dapat meningkatkan pemahaman dan penguasaan Bahasa Inggris siswa SMA, yang pada akhirnya berdampak pada peningkatan hasil belajar.

Konsep Maiyah Menjadi Salah Satu Konsep dalam Pembelajaran di Kelas yang Efektif: Berdasarkan penelitian dilapangan, konsep ini bisa berjalan dengan sangat baik meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam mengungkapkan ide dan gagasan yang ada pada diri mereka yang berakibat pada kemampuan siswa dalam menyerap materi yang disampaikan guru di dalam kelas.

“Melalui konsep pembelajaran menggunakan “Sinau Bareng” Maiyah, ini sangat terlihat jelas bahwa siswa mampu mengoptimalkan kemampuan mereka dalam menerima pelajaran yang disampaikan dikelas”.

Sebelum diimplementasikan dalam pembelajaran, Konsep ini telah diaplikasikan dalam diskusi bersama yang di gagas oleh MH Ainun Najib (Cak Nun) dalam tajuk “Sinau Bareng Maiyah” dimana dalam diskusi ini semua yang hadir adalah narasumber dan berhak untuk mengemukakan pendapat, tanpa ada nya batasan-batasan yang menjadi penghalang baik tingkat soisal, pendidikan, agama dan golongan.

Respon Positif dari Peserta Didik: Hasil uji coba menunjukkan bahwa penggunaan konsep Sinau Bareng Maiyah mampu menumbuhkan kepercayaan diri mereka didalam kelas dan mampu menerima mata pelajaran yang di sampaikan guru-guru mereka dengan baik .

“Kami melihat perubahan sikap belajar yang signifikan. Siswa lebih percaya diri dalam memecahkan masalah dan mampu berpikir kritis,” ujar S.R Pramudyawardhani, M.Pd.

“Hal ini sejalan dengan tujuan utama pembelajaran dengan konsep Sinau Bareng Maiyah  yang mendorong siswa berpikir analitis dan kreatif.”

Pemanfaatan Konsep Pembelajaran Sinau Bareng Maiyah: Bagi Akhmad Nurkholis, S.S, M.Pd., keberhasilan pengaplikasian konspe belajar Sinau Bareng Maiyah ini menjadi bukti bahwa pengembangan konsep pembelajaran bukan lagi pilihan, melainkan kebutuhan.

“Guru masa kini perlu adaptif terhadap konsep-konsep belajar yang secara sains terbukti efektif. Konsep Belajar Sinau Bareng Miayah memudahkan guru pada proses pembelajaran dan mampu memperkaya pengalaman belajar siswa dan membuatnya lebih bermakna,” jelasnya.

Selain efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, Konsep Sinau Bareng Maiyah ini juga mendorong guru untuk berinovasi dalam mengembangkan dan memaksimalkan dalam pembelajaran bahasa Inggris.

Menumbuhkan Semangat Belajar dan Berinovasi: “Kami ingin menanamkan semangat bahwa belajar Bahasa Inggris bukanlah hal yang menakutkan, melainkan lebih menyenangkan,” ujar tim peneliti.

Konsep Sinau Bareng Maiyah ini menjadi bukti nyata bahwa kolaborasi antara pendidikan, kebebasan berpendapat dapat menghasilkan perubahan positif dalam pembelajaran abad ke-21.