BUDAYA sekolah beperan penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa di sekolah. Lingkungan belajar yang positif dapat membantu meningkatkan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa.
Budaya positif di sekolah merupakan pembiasaan-pembiasaan hal yang baik, mencakup sikap atau perilaku maupun tutur kata oleh seluruh warga di sekolah.
Perlu adanya kesadaran dari seluruh warga sekolah untuk menciptakan budaya positif di sekolah. Hal ini bertujuan, agar mereka secara sadar mau melakukan pembiasaan-pembiasaan perilaku positif di sekolah tanpa ada paksaan dari pihak manapun.
Dengan membangun kebiasaan atau budaya positif di lingkungan sekolah, maka nilai-nilai baik bisa diterima oleh siswa dan membentuk karakter dan kecerdasan mereka.
Menurut Zamroni (2011:111) memberikan batasan bahwa budaya sekolah adalah pola nilai-nilai, prinsi-prinsip, tradisi-tradisi dan kebiasaan-kebiasaan yang terbentuk dalam perjalanan panjang sekolah, dikembangkan sekolah dalam jangka waktu yang lama dan menjadi pegangan serta diyakini oleh seluruh warga sekolah sehingga mendorong munculnya sikap dan perilaku warga sekolah.
Jelf Cartwright, 1999 (Rohman, 2012:52) mendefinisikan budaya sekolah sebagai sebuah kumpulan orang yang terorganisasi kedalam berbagai tujuan, keyakinan dan nilai-nilai yang samadan dapat diukur dalam bentuk pengaruh dan motivasi.
Budaya sekolah menurut Kemendiknas (Doni Koesoema 2012: 125) budaya sekolah didefinisikan sebagai keseluruhan sistem berfikir, nilai, moral, norma, dan keyakinan itu adalah hasil dari interaksi manusia dengan sesamaya dan lingkungan alamnya. Hal senada juga dikemukakan oleh Wrem.
Sehingga dapat dikemukakan bahwa budaya sekolah merupakan nilai-nilai penting yang diyakini dan dipercaya sebagai suatau system yang terbangun melalui waktu yang panjang, nilai-nilai dalam budaya sekolah tersebut menjadi pendorong kesadaran bagi warga sekolah sehingga tercipta sikap-sikap positif dan perilaku harmonis di lingkungan sekolah.
Dengan adanya budaya sekolah diharapkan terbiasa berperilaku positif sehingga dapat mendukung pertumbuhan anak untuk membentuk karakter yang baik serta menciptakan lingkungan yang nyaman.
(Talia Natasya adalah mahasiswi prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Peradaban Bumiayu, Kabupaten Brebes, Jawa Tengah).