PADA dasaranya, seseorang selalu membutuhkan terkait dengan teknologi. Seiring dengan berjalannya waktu hampir pada keseluruhan yang kita lakukan itu, semuanya akan menggunakan teknologi, apalagi dalam dunia pendidikan.

Pendidikan di sekolah itu semuanya akan menggunakan teknoloogi sebagai akses utama untuk memudahkan prosesi pembelajaran. Saat ini teknologi sangat berperan penting dalam pembelajaran karena penggunaan teknologi dalam pembelajaraan ini akan sangat mempermudah untuk para siswa dan para pendidik dalam mengakses pembelajaran yang ada.

Hesty dkk dalam buku (Fitriyadi, 2013) mengemukakan pendidikan berbasis teknologi merupakan salah satu dampak globalisasi yang terelakkan, kemajuan teknologi dibarengi dengan kualitas pendidikan berasaskan pancasila menjadi kombinasi yang pantas diimplementasikan pada sistem pendidikan di Indonesia agar bisa menjadikan sumber daya manusia kita menjadi salah satu agen perubahan.

Dalam lingkungan sekolah untuk mengimplementasikan teknologi kedalam pembelajaran yaitu dengan mengakses pembelajaran di sekolah menggunakan teknologi seperti pembelajaran menggunakan audio visual, media daring dan memanfaatkan media sosial yang ada.

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran, ini juga sangat mempengaruhi terhadap meningkatkan belajar siswa karena, fasilitas yang ada dalam teknologi ini lebih menarik sehingga dapat menghindari rasa jenuh ketika siswa mengikuti pembelajaran.

Dalam meninjau implementasi teknologi kedalam pembelajaran, diperlukan adanya pemakaian teknologi dengan baik, karena dari penggunaan teknologi ini memiliki sisi negatif dan juga sisi positif, alangkah lebih baik nya dalam implementasi ini seorang guru harus meninjau ulang dan membatasi penggunaan teknologi sehingga yang terjadi pada lingkungan pembelajaran para siswa akan efektif daan juga tertib ketika pembelajaran itu di laksanakan.

Dampak posistif dalam penggunaan teknologi pembelajaran yaitu informasi-informasi penting akan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan. Tidakk hanya itu, penggunaan teknologi ini juga akan meningkatkan kejenuhan para siswa ketika dalam pembelajaran dan juga berfungsi sebagai sarana untuk para siswa untuk berkomunikasi dengan guru walau pun dalam jarak yang jauh atau biasa disebut daring.

Ada juga dampak negatif dari penggunaan teknologi kedalam pembelajaran yaitu seperti penggunaan teknologi ini disalah gunaan kedalam sisi lain seperti bermain game online. Dari kecanggihan teknologi ini akan berdampak pada kemalasan yang akan menimbulkan pada pengguna malas beraktifitas.

Di era yang serba canggih dan serba menggunaan teknologi, pemberian pengarahan terkait dengan penggunaan teknologi yang baik itu sangat di perlukan, apalagi para siswa yang kurang memahami dalam penggunaan teknologi, ini juga akan menjadi salah satu  tantangan bagi para guru agar bagaimana caranya sistem yang terdapat pada teknologi ini bisa menjadikan para siswa ini lebih giat dalam belajar.

Untuk meminimalisir implementasi teknologi kedalam pembelajaran kiranya sekolah harus sebisa mungkin menfasilitasi terkait apa saja yang akan digunakan dalam pembelajaran dengan menggunakan teknologi ini.

Yang terjadi di lapangan atau di lingkungan sekolah biasanya dalam penerapan teknologi pembelajaran ini kurang efisien karena kurangnya fasilitas yang ada di sekolah tersebut, tapi untuk implementasi ini bisa juga di lakukan dengan menggunakan sosial media yang ada seperti mencari terkait dengan berita-berita yang sedang hangat di perbincangkan oleh kalangan masyarakat.

Dengan adanyan implementasi teknologi kedalam pembelajaran, diharapakna ini menjadi salah satu pembelajaran mudah dan dapat di terapkan di semua lingkungan sekolah, karena teknologi ini memuat informasi-informasi penting yang akan meningkatkan mutu sekolah dalam pendidikan dan juga akan menjadikan pembelajaran di sekolah semakin mudah karena teknologi ini bersifat fleksibel.