 |
 |
|
|
|
|
KECERDASAN emosional adalah kemampuan anak dalam mengenali emosi dirinya, mengelola dan mengekspresikan dirinya dengan tepat mengenali orang lain dan membina hubungan baik dengan orang lain.
Kecerdasan emosional memiliki unsur penting yaitu empati dan kontrol diri, empati artinya dapat merasakan perasaan orang lain dalam keadaan malang, kontrol diri artinya kemampuan mengendalikan emosi diri sehingga anak dapat bersikap dan berperilaku yang dapat diterima orang lain.
Adapun kondisi kecerdesan emosional anak seperti: Kesadaran diri yaitu dengan mengetahui apa yang anak rasakan pada suatu saat dan menggunakannya untuk memandu pengambilan keputusan diri sendiri, memiliki tolak unsur yang realistis atas kemampuan diri dan kepercayaan diri yang kuat.
Pengaturan emosi yaitu menangani emosi sehingga berdampak positif terhadap pelaksanaan tugas, peka terhadap kata hati dan sanggup menunda kenikmatan sebelum tercapainya suatu sasaran dan mampu pulih kembali dari tekanan emosi.
Motivasi yaitu menggunakan hasrat yang paling dalam untuk menggerakan dan menuntun anak menuju sasaran, membantu si anak mengambil inisiatif, bertindak efektif dan untuk bertahan menghadapi kegagalan dan frustasi. Empati yaitu merasakan apa yang dirasakan oleh anak, mampu memahami perspektif anak, jika anak terbuka pada emosi sendiri maka dapat dipastikan bahwa anak akan terampil membaca perasaan orang lain.
Pengembangan kecerdasan emosional bagi anak dapat dilatih dan dikembangkan diri melalui pendidikan bisa dilatih melaui bimbingan orang tua, guru disekolah dan madrasah.
Dalam proses pembelajaran melalui pendidikan, guru harus berupaya meningkatkan kecerdasan emosional siswa dengan menumbuhkan semangat dan empati anak artinya fasilitasi anak dengan diskusi tentang perspektif orang lain dan meningkatkan keterampilan komunikasi yang ditergetkan dapat membantu empati dalam jangka pendek dan juga aktivitas bermain seperti diluar kelas karena berperan untuk membantu mamahami pengalaman orang lain.
Kecerdasan emosional merupakan modal dasar bagi anak untuk menyongsong masa depan. Dengan adanya kecerdasan emosional anak akan berhasil dalam menghadapi berbagai tantangan termasuk tantangan untuk berhasil secara akademik.
Mengembangkan kecerdasan emosional anak sangat perlu sejak usia dini yang merupakan investasi untuk menyiapkan generasi penerus yang cerdas dan ceria. Emosi berperan besar dalam perkembangan anak, baik pada masa bayi, bahkan pada tahap tahap perkembangan selanjutnya karena berpengaruh terhadap perilaku anak.
Setiap anak memiliki kebutuhan emosional yaitu kebutuhan untuk dicintai, disayangi, dihargai, sehingga merasa aman dan komponen serta kebutuhan untuk mengembangkan kompetensi secara optimal.
Anak-anak usia SD berada pada masa perkembangan yang pesat. Baik secara fisik, mental, maupun sosial. Kecerdasan emosional (EQ) yang tinngi dapat membantu anak-anak untuk mencapai kesuksesan di sekolah, dirumah, dan di lingkungan mereka.
Berikut beberapa peluang kecerdasan emosional anak: Peningkatan keberhasilan akademik, anak-anak dengan EQ yang tinggi lebih cenderung untuk berhasil secara akademik. hal ini kerena anak lebih mampu untuk fokus, mengatasi stres, dan bekerja secara efektif dalam tim.
Peningkatan hubungan sosial, anak-anak dengan EQ yang tinggi lebih cenderung untuk memiliki hubungan sosial yang positif. Hal ini karena anak lebih mampu untuk memahami dan merespons emosi orang lain, serta membangun hubungan yang saling percaya.
Tantangan-tantangan ini dapat berasal dari faktor internal, seperti kepribadian anak, atau faktor eksternal, seperti lingkungan keluarga dan sekolah. Berikut beberapa tantangan kecerdasan emosional anak: Kesulitan memahami dan mengelola emosi, anak-anak SD masih dalam proses belajar memahami dan mengelola emosi mereka sendiri.
Hal ini dapat membuat mereka sulit untuk mengatasi emosi negatif, seperti kemarahan, kesedihan, atau kecemasan. Pengaruh lingkungan sosial, lingkungan keluarga dan sekolah anak dapat memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan EQ mereka, jika anak tumbuh di lingkungan yang penuh kekerasan atau konflik, mereka mungkin memiliki lebih banyak kesulitan untuk mengembangkan EQ yang sehat.
